В связи с нарастающей тенденцией необходимости раннего развития и развивающих занятий для детей, родители часто задают вопрос о целесообразности обучения маленького ребёнка какому-либо из иностранных языков. Ведь малыш ещё толком не знает даже родной речи! А если учить, то когда, где, с кем, и по какой методике?
Когда лучше всего начинать обучение ребёнка английскому языку?
Родителей интересуют конкретные возрастные рамки, но на этот счёт у специалистов нет единого мнения. Одни говорят, что можно начинать уже с полуторагодовалого возраста, другие – с 5 до 8 лет, третьи утверждают, что в 3 ещё рано, а в 10 уже поздно. Так что, думайте сами. А чтобы вам лучше думалось, мы дадим вам пищу для размышлений.
Пожалуй, все знают, что если за двумя зайцами погонишься, то в итоге ни одного не поймаешь! Народная мудрость всегда подмечает то, что происходит не в мечтах и планах, а на самом деле. И пока реально не пойман первый заяц, надо постараться на второго просто не обращать внимания.
Так и с речью. Пока родной язык не стал для ребёнка фундаментом, а это значит, - он ему не только понятен, но малыш свободно на нём изъясняется, а ещё лучше – уже бегло читает на родном языке, то только тогда можно начинать серьёзно заниматься изучением иностранного языка.
Кстати, в европейских странах, где владение иностранными языками считается нормой, так чаще всего и поступают. Тут мы подходим к понятию доминантного (родного) и второстепенного (иностранного) языков. Даже если ребёнок растёт в двуязычной семье, то для малыша доминантным обычно становится язык мамы, реже – язык папы, и то, если семья проживает на родине отца.
Кто будет учить «спикать» вашего ребёнка?
В очень старые, и наверное очень добрые времена, для этого нанимались иноземные гувернантки, которые чирикали с младенцем на собственном диалекте, посвящая его в тонкости чужеземной речи. Результат превосходил все ожидания, так что даже письмо Онегину Татьяна писала на французском языке, поскольку «она по-русски плохо знала».
Времена меняются, и сейчас, даже если вам удастся найти няню со знанием английского языка, то не факт, что у неё будет чистейший оксфордский акцент. Произношение при обучении ребёнка английскому языку играет чуть ли не первостепенную роль, и научившись однажды говорить неправильно, малышу будет очень сложно потом переучиваться.
Занятия для детей по английскому языку лучше всего вести самим родителям, если они достаточно хорошо им владеют. И так же последовательно, как вы обучали ребёнка родной речи, т.е. образ → слово → фраза, повторяя их десятки раз и нарабатывая разговорную практику. Словарный запас без применения мёртв. Даже если со школы люди помнят все правила и знают кучу иностранных слов, то почему они не могут их связать? Да потому что нужды не было.
Не торопитесь учить буквы, а тем более - правила. Вы же не учили своё чадо правилам родного языка? Это задача школы – разбирать предложения, наша же задача – научить ребёнка их собирать. Другой вариант обучения – нанять хорошего детского репетитора. Почему именно детского? Потому что английский язык для дошкольника должен быть только образным, разговорным, и обязательно с правильным произношением. Хорошего детского репетитора английского языка можно найти в хороших центрах дошкольного образования, например в московском центре детского развития «УмНяша». Тем более, что здесь ребёнок может заниматься как индивидуально, так и в небольшой группе, что всегда веселее и интереснее.
Как выбрать методику обучения ребёнка английскому языку?
Если же вы решили заниматься с малышом самостоятельно, то методику изучения иностранного языка нужно выбирать исходя из особенностей вашего ребёнка. Так одним больше подходят индивидуальные структурированные занятия, другим – стихи и песенки, третьим – компьютерные диски или мультики.
В интернете есть несколько интересных сайтов, которые помогут вам разнообразить и оживить ваши занятия с детьми, но любой из них предполагает, что вы владеете хотя бы начальными знаниями английского языка:
http://www.rong-chang.com/kids.htm
http://www.bbc.co.uk/schools/wordsandpictures/index.shtml
http://www.reggie.net/teaching
http://www.enchantedlearning.com/
http://kinder-english.narod.ru/
В любом случае, будете ли вы учить английский язык со своим чадом сами, или отдадите его в детский центр развития, занятия должны проходить только в форме игры, без отметок и домашних заданий, без экзаменов, и без какого-либо сравнения с другими детьми.
Английский язык для детей в Бутово
«Happy English» - так называется специально разработанная программа, для детских занятий в развивающем центре «УмНяша». Эта методика позволяет преподавать английский язык в игровой форме детям, начиная с трёхлетнего возраста.
Как отмечают опытные педагоги, внимание малышей трудно привлечь обычными заданиями, поэтому занятия по программе «Happy English» проходят в непринуждённой атмосфере игры, где можно побегать, потанцевать, спеть песенку и послушать сказку. Цель программы – вызвать у ребёнка интерес к изучению английского языка, получить начальные языковые знания.
Игра всегда напрямую задействует детское воображение, а оно-то, в свою очередь, активизирует долговременную память ребёнка. На детских занятиях по английскому языку используются яркие предметы, картинки, забавные стихи, считалки и песенки. Здесь не учат скучных правил, а словарный запас пополняется за счёт красочных образов, английских рифмовок и песенок. У детей развивается фонетический слух, благодаря которому в дальнейшем им проще будет воспринимать устную английскую речь.
По окончании данного курса у ребёнка формируется базовый запас английских слов и выражений, он уверенно сможет рассказать о себе, ответить на простые вопросы, посчитать и назвать цвета. Но самое главное – у него будет отсутствовать языковой барьер, будет развито языковое чутьё, и привита любовь к иностранным языкам.
Welcome to «Happy English»!
