Детский центр «УмНяша» в Солнцево предлагает различные развивающие программы для детей разных возрастов, но за два месяца до начала учебного года особенно актуальна интенсивная подготовка к школе.
Уважаемые родители, для того чтобы понять, нужен ли вашему малышу насыщенный курс подготовки к школе, ответьте для себя на несколько вопросов:
Насколько развита у ребенка общая координация движений (крупная и мелкая моторика)?
Моторика обеспечивает подвижность всего тела и конечностей, простые и сложные движения, выполняемые в определенной последовательности. И крупная, и мелкая моторики одинаково необходимы для развития. Для правильного письма в прописях нужно не только верно держать ручку, но и уметь управлять суставами и мышцами всей руки, начиная от плеча.
Сложились ли у ребенка представления о пространстве вокруг себя?
Как малыш ориентируется в пространстве, хорошо ли различает право и лево, справа от окна или справа от двери, медленно и быстро, раньше и позже, выше и шире? Все эти термины должны иметь в голове ребенка точные значения, чтобы усвоение математики, чтения и письма шло легко и быстро.
Готова ли к школе память ребенка?
Что такое память? Это и умение выучивать большие объемы текста, и способность вспоминать в нужный момент информацию о предметах или событиях. Последовательность случившегося, ход истории с главными героями и их мотивами — это тоже важные аспекты, хранящиеся в памяти, которые должны извлекаться оттуда по запросу.
А как у ребенка с концентрацией внимания?
Удержание внимания на поставленной задаче — необходимый навык в обучении. Пока ребенок мал, он способен удержать свое внимание в ходе игры, пока ему интересно. Но в школе придется сохранять внимание на речи преподавателя, переключаться между задачами не по своему выбору, а по нуждам урока, не отвлекаться на события за школьным окном или на одноклассников.
Насколько сформировался у ребенка навык анализа информации?
Иными словами, как ваш малыш мыслит? Умеет ли сравнивать явления и предметы, искать и находить взаимосвязи, классифицировать и обобщать, строить причинно-следственные связи? Эти навыки представляют собой основу любого обучения.
Пример: недостаточно выучить наизусть таблицу умножения, важно понять сам принцип умножения.
Сформировалось ли у ребенка фонематическое восприятие?
Звуковой анализ очень важен при обучении письму и чтению. Будущий первоклассник должен уметь определять наличие звука в слове, последовательность звуков. Также важно видеть звуковую разницу между похожими словами, не путать звуки в собственной речи.
Насколько развита речь у малыша как способ общения?
Хорошее развитие речи — это способность рассказать другу историю, обсудить любимый фильм или книжку, при непонимании задания сформулировать вопрос к своему преподавателю, способность ответить на вопрос, заданный в упражнении.
Как хорошо ваш ребенок контролирует свое собственное поведение?
Иногда мы слышим от учителей, что «класс стал неуправляем», «урок был сорван», «N не умеет себя вести на уроке» — что это означает? Это говорит о том, что дети, оказавшись в новых для себя условиях, не знают, как себя вести, либо не умеют регулировать самостоятельно свое поведение.
Присмотритесь к своему ребенку — может ли он соблюдать правила в сложных играх, не бросает ли игру, если правила ему не понятны с первого раза, учитывает ли в повседневных делах интересы окружающих его людей (родителей, братьев и сестер, друзей)? Отрицательный ответ на эти вопросы может означать недостаточную зрелость психики.
Необходимость интенсивной подготовки к школе
Нужна ли ребенку интенсивная подготовка к школе — решать только родителям. Взвесив все за и против, вы можете обратиться в детский развивающий центр «УмНяша» в Солнцево. Мы запишем вас на бесплатное пробное занятие, и по итогам посещения наш специалист даст индивидуальную рекомендацию для вашего ребенка.
Звоните по телефонам +7 (499) 727-61-65; +7 (964) 525-22-71 и подготовьтесь к школе «на отлично»!
