Как научить ребенка читать и писать? Детский развивающий центр «Чудо-Чадо» в Южном Бутово знает ответ на этот вопрос: по кубикам петербургского педагога Николая Зайцева. Эта методика используется специалистами детского центра долгие годы и уже принесла свои плоды — пятерки в школе за чтение и письмо у детей, которые готовились к школе с преподавателями студии «Чудо-Чадо»!

Кто такой Николай Зайцев?

Несколько десятков лет назад, еще в Советском Союзе, в Ленинграде, жил педагог Николай Зайцев. Пытаясь обучить иностранцев русскому языку, он разработал особую систему «складов», которая помогала усвоить грамматику людям, не знавшим наш язык.

Опробовав систему на школьниках, Николай Александрович поразился, насколько они привыкли заучивать правила наизусть, не понимая смысла. Тогда педагог обратился к дошкольникам. И здесь его ждал успех: малыши живо восприняли игровое обучение «по складам».

Методика Зайцева

Методика Зайцева

Целиком система Николая Зайцева состоит из комплекта пособий по обучению детей русской грамоте, английскому языку и математическим навыкам. Программа известного педагога основывается на ведущей деятельности дошкольников — игре, позволяющей развивать эмоциональную, интеллектуальную и физическую стороны детской личности.

Одно из главных условий проведения занятий по системе Зайцева — это свободная, раскованная атмосфера. Дети шумят, веселятся, топают ногами и хлопают в ладоши, а преподаватель постоянно «переключает» детей от игр с кубиками на таблицы и обратно, чтобы не давать им скучать и наиболее эффективно проводить время урока, помогая усваивать полезные знания.

Кубики со складами

Кубики со складами

Буквы для дошкольника — это абстрактные значки, для их понимания нужно аналитическое мышление, которое у малыша еще не развито. Зато развито восприятие сигналов от органов чувств — зрения, слуха, осязания.

Николай Александрович Зайцев, разместив слады на гранях кубиков, и сделав их разными по цвету, размеру и материалу, дал детям отличный инструмент для восприятия новой информации.

Дети чувствуют, а не понимают рационально разницу между гласными и согласными звуками, твердыми и мягкими. Запоминание на кубиках происходит быстро и эффективно. Знания из учебника усваивались бы намного труднее.

Таким образом, методика Николая Зайцева позволяет сначала показать предмет изучения детям, интересно его подать, а затем уже дать определение и плавно перейти к составлению слов и чтению.

Преимущества и недостатки системы Николая Зайцева

Основные плюсы системы:

  • возможность брать на обучение детей возрастом от одного года до семи лет;
  • можно заниматься по системе как дома, так и в детских центрах;
  • в процессе игры ребенок учится чтению намного быстрее;
  • за время прохождения программы дети приобретают навыки грамотного письма.

Недостатков в программе всего два:

  1. Сложно реализовать обучение по системе Зайцева дома, так как родителям придется купить и изготовить большое количество методического материала. Обучение легче проводить в развивающем центре, с необходимыми пособиями и наработанной методикой преподавания.
  2. Расхождение со школьной программой. Используются склады вместо слогов, цветовая гамма гласных и согласных звуков не совпадает. Однако по системе Зайцева дети учатся намного быстрее и легче, а знания, полученные таким образом, остаются с ребенком на всю дальнейшую жизнь.

Многие родители и учителя подтверждают, что кубики Зайцева — это лучшее пособие по обучению ребенка чтению и навыкам грамотного письма. А современная общеобразовательная школа могла бы кое-чему поучиться у системы Зайцева, дающей знания в формате легких игровых занятий.

Мы приглашаем родителей и детей посетить пробное бесплатное занятие Школы для дошколят «Чудо-Чадо» в Южном Бутово и оценить эффективность наших методик, особого подхода к детям, опыт наших преподавателей!

Запись по телефонам: +7 (495) 715-26-50; +7 (968) 751-00-09