Если несколько лет назад был допустим вариант самостоятельного развития ребенка, то сегодня об этом не может быть и речи. Согласно статистике, за последние 5 лет, образовательные учреждения, в частности школы, ужесточили правила приема на 50%. То есть, просто так, в хорошее учреждение не попасть – для этого ребенку нужно обладать достаточным объемом знаний.

Когда начинать ходить на развивающие занятия для детей?

Педагоги детского центра «УмНяша», который, как показало исследование, посещают большая часть детей Солнцево и Бутово, советуют не затягивать с данным вопросом. Можно начать с групп для малышей от 1 до 3 лет. К этому времени дети делают свои первые шаги, поэтому в этот период важно начать формирование и образовательной базы ребенка. Тем более, что в этом возрасте малыш учится самостоятельности, начинает активно познавать мир.

Родителям не стоит сразу перегружать малыша. Лучше выбрать такие развивающие занятия для детей, которые будут длиться не более 40 минут. Так же необходимо обратить внимание и на методики преподавания. Предпочтение лучше отдавать мировым методикам и авторским, проверенным разработкам. По итогам таких развивающих занятий, дети, при помощи игр, развивают мелкую и крупную моторику, что положительно сказывается на психоэмоциональном состоянии, так как множество нервных окончаний находится именно на кончиках пальцев рук. Так же они получают возможность развивать музыкальный слух и чувство ритма - на занятиях для детей множество игр проходит под музыку.

Развивающие курсы для детей от 3 лет

Как только ваш ребенок достиг 3-х летнего возраста, можно приступать к обучению его чтению и основам математики. С 3 до 5 дет развивающие занятия для детей – это сложный психологический процесс. Ребенок уже многое умеет сам, его внимание постоянно переключается, и заинтересовать малыша можно только при помощи правильно подобранной методики. Игры остаются, но становятся более организованными, детей учат дисциплине, спокойствию, усидчивости.

В это время можно вводить и английский для детей. Сегодня популярно билингвистическое образование – равнозначное владение ребенком родным и иностранным языком. Лучше всего учить иностранные слова при помощи визуализации, воображения. Такую методику, например, выбирают в развивающем центре для детей «УмНяша». Воображение помогает быстро запоминать слова, ассоциировать их с определенными предметами. А изучение иностранной поэзии, фольклора, популярных песен формирует правильное произношение.

Следующий этап развивающих занятий для детей – это центр подготовки к школе.

Для поступления в первый класс многих образовательных учреждений сегодня нужно сдавать вступительный экзамен. Необходимо уже уметь читать, писать, складывать, вычитать и умножать. Таким образом, сегодня подготовке к школе нужно уделить большое внимание, иначе ребенок может просто не поступить в то учреждение, в которое его хотят отдать родители. Но нельзя сразу сажать ребенка за парту и давать ему учебник в руки. Педагоги, которые занимаются подготовкой к школе в детских центрах раннего развития, таких, как например «УмНяша», стараются плавно и ненавязчиво начать адаптировать ребенка к дальнейшему обучению в классе. Это и логические задачи, и интеллектуальные тесты, и психологические игры, и занятия физкультурой. Необходим комплексный подход. В итоге ребенок не только готов к поступлению, но у него так же пропадает страх экзаменов, выступления перед аудиторией. Такой ребенок захочет ходить в школу и будет делать это с радостью.

Развивающие занятия для детей – серьезный шаг и для родителей. Перед тем, как выбрать определенные курсы, изучите детские центры развития в Москве, посетите бесплатные занятия. Учреждения, которые уверенны в своих методиках и преподавателях, предоставляют такую возможность.