Средней школе, за 11 лет, надо успеть так много дать своим ученикам нужного и ненужного, что первоклассники должны приходить в школу уже умея читать и писать, а также знать азы математики, геометрии, биологии, географии, и т.д. Знание английского алфавита, и что такое «транскрипция» – обязательно!
Шутки - шутками, но так оно и есть. Времена изменились, и нам всем потихоньку приходится это осознавать. Это непривычно, но когда-то и ликбез был в диковинку…
Что будет, если ваш ребёнок не пройдёт подготовку к школе?
Ничего страшного. Просто ваш дошкольник не пройдёт вступительный тестовый экзамен в престижную школу или лицей, только и всего. Пойдёт в обычную среднюю школу.
Некоторые родители до сих пор, по старинке, считают, что дошкольная подготовка - ни к чему, ребёнка всему должны научить в первом классе. И эти родители тоже правы. Конечно там научат, и читать, и считать, без этого никто ещё школу не заканчивал. Но таким родителям нужно быть готовыми к тому, что их чадо будет ходить в отстающих. Как плохо тренированный спортсмен на дальней дистанции.
Такому ребёнку с трудом будет даваться школьная программа: рука, неподготовленная к письму будет выводить каракули, а прочитанный по слогам текст будет далёк от понимания. Домашние задания будут занимать несколько часов драгоценного детского времени, и не менее драгоценного времени родителей.
В таком положении ребёнок будет чувствовать себя неудачником. Кончится это тем, что в один, не очень прекрасный момент, малыш просто не захочет идти в школу, где ему всё даётся с большим трудом.
Как лучше всего готовить ребёнка к школе?
Лучше всего – постепенно, в игровой форме, и с хорошим настроением. А ещё лучше – если это будет происходить в небольшом детском коллективе. Именно так проходят подготовку к школе в центрах детского развития «УмНяша».
С самого начала дошкольник должен почувствовать, что учёба – это очень интересный и увлекательный процесс, а не нудное времяпровождение. Для этого все развивающие занятия в центре проходят в непринуждённой обстановке, и обязательно - с элементами игры. Наши преподаватели используют на занятиях с детьми не только уникальные методики Н.А. Зайцева, Н.И. Козлова, Ю.Б. Гиппенрейтер, Никитиных, и других выдающихся педагогов, но и свои авторские наработки. На этих занятиях никогда не бывает скучно, а результаты при таком подходе не заставляют себя долго ждать.
Никто не отрицает, что такой же результат может дать подготовка к школе в домашних условиях. Родителям всего-то надо иметь достаточно свободного времени, оптимистичный настрой, знание детской психологии, и уметь увлечённо играть с ребёнком в развивающие занятия.
Да, да, именно играть в обучение. У ребёнка образное мышление, буква или цифра для него такой же предмет, как стол или чайник. Ему нужно разобраться, для чего ему нужны 1,2,3 и А,Б,В. И если с количеством всё более или менее наглядно и понятно, то обучение чтению многих родителей ставит в тупик. Буквы знаем, а связать не можем.
Если дать малышу текст, пусть даже в букваре, он увидит почти то же самое, что увидите вы, глядя на инструкцию, написанную на китайском языке. Первое, что вы сделаете – будете искать картинки. То же самое попытается сделать ребёнок. Вместо чтения он попытается изучить то, что нарисовано рядом с текстом. Вот тут и нужно недюжинное терпение, чтобы прописное слово «мама» начало ассоциироваться у малыша с самым любимым человеком, а «небо» - с синевой, солнышком и облаками. Зато овладев навыком чтения, ваш ребёнок откроет совершенно новый мир, скрывающийся за непонятными закорючками в книгах, журналах и вывесках.
Своевременная подготовка к школе
Бывает и так. Поняв в последний момент, что готовиться к школе всё равно нужно, родители впопыхах начинают искать репетиторов, обращаться в престижные центры дошкольной подготовки. Они готовы платить большие деньги, чтобы в короткий срок их чадо овладело необходимыми навыками чтения, счёта и письма.
Редко какой преподаватель возьмётся за такое ответственное дело, понимая, с какими трудностями ему предстоит столкнуться. И дело тут даже не в природной лени, что появляется у ребёнка всякий раз, когда он занимается нелюбимым делом, а в тех перегрузках, которые испытывает неподготовленный и нетренированный мозг освобождённого от умственных занятий дошкольника.
Поэтому заботиться о качественной дошкольной подготовке необходимо заранее. Любой обучающий детский центр работает по нескольким программам, по которым идёт поэтапное развитие ребёнка, посещающего данное учреждение. Например, в развивающих центрах «УмНяша» в Бутово и Солнцево, работает целый десяток программ, от программы «Малышок» (от 1 до 3 лет) до программы «Грамотность» (9 – 11 лет).
Занятия по программе «Подготовишка» рассчитаны на детей от 5 до 7 лет, и проходят 2 раза в неделю по 40 минут. «Подготовишка» дарит ребёнку полную готовность к школе и адекватную самооценку, а родителям – гордость за своё чадо и свободные вечера, поскольку с домашними заданиями у вашего школьника не будет никаких проблем.
