Каждый малыш хочет оставаться в центре внимания, быть победителем во всех начинаниях. Но на пути к успеху – поражения неизбежны. В этой статье мы расскажем, как научить ребенка справляться с трудностями.
Причины болезненного реагирования на неудачи
Некоторые малыши крайне болезненно реагируют даже на маленькие промахи. Им трудно справиться с негативными эмоциями, они начинают плакать, кричать, нервничать, злиться и обижаться.
Малыши часто устраивают истерику из-за неудач, потому что еще не способны владеть своими чувствами и эмоциями.
Неспособность принимать поражения и промахи связана как с особенностями психики ребенка, так и со стилем воспитания, а также возрастными изменениями.
Зависимость от похвалы
Родители часто произносят слово «Молодец!», «Умница!» по привычке, не обосновывая его смысловой нагрузкой по направлению к действиям малыша. Психологи склонны считать эти похвалы словами-паразитами, которые вводят в зависимость. Такая манера одобрения не только не приносит пользы, но и вредит малышу. Формальная похвала не мотивирует ребенка на самосовершенствование, обучение и развитие, а замедляет процесс прогресса. Когда взрослые одобряют любые действия малыша похвалой, он полностью полагается на их мнение и становится зависимым от него.
Особенности самооценки
Малыши быстро привыкают быть в центре внимания, как правило, их самооценка завышена. Они искренне считают себя исключительными и правыми в любой ситуации, не считаются с чужим мнением. Им важно в любых ситуациях оставаться первыми. Ради победы дети идут на любые хитрости: меняют правила игры, жалуются на нечестность, обвиняют соперника в обмане, вовсе отказываются принимать участие в играх и соревнованиях.
Сравнение с другими детьми
При общении с другими детьми у малыша вырабатывается желание превзойти окружающих, быть конкурентоспособным. У крохи развивается мотивация к достижению цели, ему становится важно мнение окружающих.
Избыточная забота
Многие родители стремятся оградить дошкольника от неприятностей и ошибок, чрезмерно опекают его. У маленького человека вырабатывается привычка, что все проблемы решаются без его усилий. Ребенок, воспитываемый в тепличных условиях, рано или поздно столкнется с реалиями жизни и испытает настоящий шок. Он будет сравнивать себя со сверстниками и поймет, что он не самый лучший во всех начинаниях.
Удовлетворение родительских амбиций
Желание родителей, чтобы их ребенок был самым лучшим – прямая дорога к «комплексу отличника». Дети-перфекционисты воспринимают неудачу как катастрофу, они начинают думать, что родители перестанут ими гордиться.
Негативные эмоции, вызванные неудачей – это нормальная реакция не только для ребенка, но и любого здравомыслящего человека. Родителям важно понимать, что не стоит нивелировать значимость неудачи. То, что родителям может показаться маловажным, для ребенка может иметь огромное значение.
Психологи выделяют 2 типа мировоззрения:
- Фиксированное – когда столкнувшись с неудачей, человек сильно переживает, может надолго войти в ступор, депрессию или просто делают вид, что ничего не произошло.
- Подвижное – люди с подвижным мировоззрением склонны преодолевать трудности, стремятся совершенствоваться, добиваться поставленной цели. Они умеют из неудач извлекать уроки.
Мировоззрение ребенка во многом зависит от того, как мама и папа реагируют на неудачи. Родительское отношение к миру и ситуациям формирует жизненную позицию ребенка. Дети во всем стремятся подражать взрослым, поэтому необходимо в первую очередь обратить внимание на то, какой пример они подают наследнику.
Центр раннего развития «УмНяша» в Бутово приглашает родителей и детей от 1 года до 11 лет на развивающие занятия. Опытные педагоги научат малышей правильно реагировать на промахи и справляться с неудачами.
