Как помочь ребенку научиться говорить: особенности речевого развития

Большинство детей уже до года произносят свои первые слова. Если этого не происходит, родители начинают волноваться. Эксперты в области раннего развития центра «УмНяша» в Солнцево утверждают, что формирование речи – процесс индивидуальный и зависит от уровня развития отделов головного мозга. В этой статье мы расскажем об особенностях речевого развития малышей и обсудим, как помочь ребенку научиться говорить.

Развитие речи в младенчестве

Родители склонны принимать детский лепет за «настоящие» слова. Уже до года малыш старается копировать звуки, слова. Чаще всего такую неразборчивую речь понимают только мамы. Уже с 6 месяцев карапуз использует звуки и жесты с целью обозначить свои потребности. В этом возрасте ребенок пытается соединять гласные и согласные буквы.

Формирование речи – процесс планомерный, в котором можно наблюдать скачки и затяжные периоды. Все дети начинают говорить в разное время.

Некоторые малыши долго молчат и практически не произносят звуков. Чтобы разговорить молчуна, нужно стимулировать развитие речи, постоянно озвучивать свои действия, повторять названия предметов, игрушек, побуждать к диалогу, задавая вопросы.

Этапы развития речи у детей

Траектория формирования речи индивидуальна для каждого ребенка, поэтому четких границ и норм в этом процессе не существует.

Показателем умения говорить является как количество звуков, так и пассивный словарь (слова, которые ребенок понимает). Если малыш не разговаривает, не повторяет слова и не старается произносить звуки, но хорошо понимает речь взрослого, то повода для беспокойства нет.

Условные нормы речи для малышей:

• 1-3 месяц: крик;
• 3-6 месяцев: протяжные звуки типа «а-гу», «бу-у», «а-гы»;
• 4-6 месяцев: лепет гласных и согласных, «ма», «ба», «па»;
• 7-11 месяцев: увеличение произносимых звуков, «пи-пи», «гав-гав», «дай», «мама», «баба», «на»;
• 2-3 года: появление вопросительных слов, фразы из 3-3 слов, название предметов, копирование звуков животных;
• 3-4 года: полноценные фразы, которые понятны взрослым.

Если возрастные нормы имеют сильное расхождение с уровнем развития речи, возможно, необходимо обратиться к специалисту. В центре раннего развития «УмНяша», вы можете обратиться за помощью к логопеду.

Признаки задержки развития речи у детей:

• категорический отказ от общения;
• постоянно открытый рот;
• проблемы с пережевыванием и глотанием пищи;
• невнятная речь;
• трудности в понимании слов взрослых;
• неадекватное поведение.

Своевременное обращение к опытному специалисту позволит как можно раньше выявить истинные отклонения в формировании речи ребенка. Коррекционные занятия, подобранные по индивидуальному плану, помогут в дисфункции речевого развития.

Как помочь ребенку научиться говорить

К полутора годам, как правило, в речи ребенка появляются простые фразы из двух слов. Чтобы ребенок как можно раньше научился говорить следует активно пополнять его словарный запас.

Практические занятия для речевого развития малыша:

1. постоянно разговаривайте с ребенком, описывайте свои действия, задавайте вопросы.
2. Рассматривайте с малышом картинки, рассказывайте, что на них изображено.
3. Читайте книги, соответствующие его возрасту.
4. Слушайте музыку, пойте песни, танцуйте (в позитивном настроении информация лучше усваивается).
5. Не игнорируйте вопросы малыша, старайтесь поддерживать его интерес.
6. Обеспечьте малыша новыми впечатлениями, эмоциями, обсуждайте увиденное.
7. Следите за правильностью и чистотой собственной речи, не сюсюкайте.
8. Поощряйте общение с другими детьми.

Следует не забывать про игры, которые способствуют развитию мелкой моторики. Делайте артикуляционную и пальчиковую гимнастику.

Если вы чувствуете, что малыш сильно отстает в речевом развитии, не ждите чуда, обратитесь к специалистам детского центра «УмНяша». Мы составим индивидуальный план речевого развития и поможем малышу наверстать упущенное.